Jak zorganizować cały proces zdalnego nauczania? W pierwszej kolejności trzeba ustalić sposób komunikacji z uczniami, tak, aby uczynić pracę zdalną możliwie interaktywną. Do nauczania synchronicznego oprócz aplikacji Teams, Google Hangout, możemy wykorzystać polską platformę https://clickmeeting.com/pl (w ramach bezpłatnego testowego konta można tam pracować z grupą 25 osób), Skype, Zoom (bezpłatnie do 40 minut), czy też nawet facebookowego Messengera. Dobrym pomysłem jest też zachęcenie uczniów do oglądania ekranizacji lektur szkolnych, które emituje TVP Kultura. Wiele z nich dostępnych jest też na kanale VOD: https://vod.tvp.pl/kolekcja/lektury-na-ekranie,47077909?fbclid=IwAR21BPA95KlrZM1N6aysPRdke_Cbja4DlHNnMP9-KQ2as9PtFgDLulHq7Kk.

Microsoft Office 365

Szkołom, które korzystają z Microsoft Office 365 dla instytucji edukacyjnych mogą wykorzystać do zdalnej nauki to właśnie bezpłatne środowisko, a w szczególności aplikacji Teams. Jest to platforma, która daje szerokie możliwości tworzenia i przesyłania materiałów, wspólnej pracy nad dokumentami, organizowania czatów, a nawet spotkań online. Więcej informacji na ten temat znajdą Państwo tutaj: https://news.microsoft.com/pl-pl/features/aka-ms-zdalnaszkola/.

Google

Podobne możliwości oferuje Google, który bezpłatnie udostępnia szkołom pakiet G Suite, zawierający między innymi funkcjonalności pozwalające na tworzenie klas, współdzielenie dokumentów, organizowanie spotkań online (Google Classroom, Dysk, Hangouts Meet). Wszyskie informacje na temat tej usługi znajdą Państwo tutaj: https://support.google.com/a/answer/139019?hl=pl. 

Librus

Firma Librus ogłosiła, że do końca maja 2020 udostępni bezpłatnie wszystkim chętnym szkołom swoje rozwiązanie Librus Synergia umożliwiające m.in. komunikację z uczniami i rodzicami poprzez system wewnętrznych wiadomości oraz publikowanie ogłoszeń i komunikatów. https://portal.librus.pl/szkola/artykuly/nauczanie-zdalne-rekomendacje-men
E-podręczniki

Materiałów do nauki warto poszukać na rekomendowanej przez MEN platformie e-podręczniki https://epodreczniki.pl zawierającej wiele ciekawych zasobów na każdy etap edukacyjny, a także – po zalogowaniu – dającej możliwości tworzenia klas, udostępniania uczniom materiałów oraz opracowywania własnych.

Aplikacja ZOOM

Amerykańska platforma do telekonferencji umożliwiające bezpłatne lekcje do 40 min długości. Przykładowa instrukcja https://ecrkbialystok.com.pl/index.php/aktualnosci_sg/473-jak-poprowadzic-lekcje-online-zoom-krok-po-kroku

Gotowe tematy lekcji

Ponadto Ministerstwo Cyfryzacji udostępniło stronę: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje, gdzie można znaleźć tematy na każdy dzień i dla każdego przedmiotu, propozycje materiałów (także z platformy e-podręczniki), które umożliwią poprowadzenie zajęć zarówno uczniom klas podstawowych jak i ponadpodstawowych.

Zasoby do edukacji wczesnoszkolnej i języka polskiego znajdują się też na portalu Włącz Polskę: http://www.wlaczpolske.pl Źródłem wartościowych materiałów jest Khan Academy - https://pl.khanacademy.org oraz kanał YouTube tej organizacji: https://www.youtube.com/user/KhanAcademyPolski/playlists. Na stronie Zamiast kserówki - http://www.zamiastkserowki.edu.pl nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej dzielą się własnymi pomysłami na lekcje online. Uczniowie podstawówki ortografię mogą ćwiczyć na stronie: https://dyktanda.online. Na czas zamknięcia szkół firma Learnetic udostępnia bezpłatnie platformę https://www.dzwonek.pl zawierającą różnorodne materiały i funkcjonalności do interaktywnych lekcji. Darmowe video lekcje z matematyki znajdziemy na portalu: https://pistacja.tv oraz na stronie nauczyciela matematyki Tomasza Gwiazdy: https://www.matmagwiazdy.pl. Zasoby do chemii, biologii i fizyki znajdziemy na portalu firmy Adamed: https://adamedsmartup.pl/baza-wiedzy/. Chemii możemy też uczyć, wykorzystując filmy udostępniane przez Pana Belfra – nauczyciela z Internetów: https://www.youtube.com/channel/UCfYPjDbhT01HYwvCIC29tVg.

Ciekawe zadania interaktywne do samodzielnego przygotowania na platformie LearningApps https://learningapps.org (można też wykorzystywać te, które zamieścili wcześniej inni nauczyciele). Platforma ta oferuje bowiem aż 35 różnych szablonów interaktywnych ćwiczeń. Są tu między innymi quizy, gry memory, krzyżówki, puzzle, wykreślanki, itp. Do tworzenia i udostępniania uczniom interaktywnych materiałów doskonale nadaje się bardzo lubiane przez nauczycieli narzędzie https://www.genial.ly/. Jego bezpłatna wersja została ostatnio wzbogacona o wiele świetnych szablonów, które wcześniej dostępne były w płatnym planie. Warto też wykorzystać platformę Flipgrid służącą do prowadzenia dyskusji w formie krótkich filmów wideo (można na niej nagrać temat do rozmowy, udostępnić uczniom link lub kod i poprosić ich o odpowiedź w formie nagranego przez nich własnego filmiku). Można też zaproponować uczniom ćwiczenia w formie quizów realizowane poprzez takie aplikacje jak Kahoot, Quizizz czy Quizlet. Opracowane lub wybrane materiały można udostępniać uczniom na wirtualnej tablicy korkowej na jednej z platform, jak Padlet https://padlet.com , Pearltrees https://www.pearltrees.com, czy coraz bardziej popularnej, całkowicie bezpłatnej platformie Wakelet https://wakelet.com/.

Samouczki wykorzystania oprogramowania do prowadzenia zdalnych lekcji (filmy na You Tube):

Przykład zaplanowania (cz.1) i przygotowania zdalnej lekcji (cz.2) z wykorzystaniem MS Teams https://www.szkola-poznan.salezjanie.pl/2020/03/22/msteams-cz-1/ w Poznańskim Salezjańskim Liceum Ogólnokształcącym (uczeń Tomasz Jędra i nauczyciel Stanisława Jonczyk).

Przykład przygotowania do pracy w MS Teams z uczniami (SP 35 w Gdańsku, nauczyciel Zygmunt Pilarek) http://sp35.edu.gdansk.pl/pl/page/w-domu/wirtualna-klasa-ms-teams

w tym: proces tworzenia testu przez nauczyciela i jak go rozwiązuje uczeń https://www.youtube.com/watch?v=xRUa6Te1Jqg&feature=emb_rel_end

Wykorzystanie MS Team dla Nauczycieli - przygotowanie Granit GT https://www.youtube.com/watch?v=MZLBhXHkSeY

Ponadto bardzo dobra informacja o koronawirusie i sposobach zabezpieczenia/postępowania z Gdańskiego Centrum Informacji https://www.gdansk.pl/wiadomosci/najnowsze-informacje-dotyczace-koronawirusa-opracowane-przez-gdanskich-lekarzy,a,166503

Wyboru informacji dokonała: Henryka Korytowska, Biuro Związku Miast Polskich, doradca miast